zu Oskar unter Verdacht
"Liebe Barbara, mir hat dein Buch sehr, sehr gut gefallen. Jeden Abend, wenn ich eigentlich schon lange schlafen sollte, habe ich noch lange in „Oskar unter Verdacht“ gelesen. Es war so, als ob ich das Buch nicht festhalten würde, sondern es mich. Viele Grüße, Deine Janne" (10 Jahre, 4. Klasse)
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zu Berbertod
"... Ich finde den Roman sehr gefühlvoll und hautnah geschrieben. So vieles aus meiner Jugend ist mir dort begegnet, vieles das ich schon fast vergessen hatte. Vielen Dank für dieses Lese-Lebensgefühl." (Hannelore Höfkes)
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zu Jonas und der Heuler:
"... Besser wäre, wenn es dann noch 20 Jahre weitergeht, dass Jonas an der Nordsee wohnt und den Heuler wiedersieht mit seiner Familie. ..." (Marcus, 3. Klasse)
"... Darum schreiben Sie bitte noch viele Bücher, denn ich lese sie bestimmt. Darauf können Sie sich verlassen." (Michelle, 3. Klasse)
"Ich möchte Ihnen jetzt die Meinung sagen. Ich fand es sehr gut, aber nächstes Mal müssen Sie längere Geschichten schreiben." (Hendrik, 3. Klasse)
Jennifer, 3. Klasse
"... Das Buch hat mir richtig gut gefallen." (Jennifer, 3. Klasse)
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zu Oskar und die falschen Weihnachtsengel
"... Die Spannung blieb bis zuletzt erhalten und häufig baten die Schüler mich, schon weiterlesen zu dürfen. Auch regte die Lektüre vielfältige andere Themen, über die man nachdenken konnte, an, wie z. B. Adventsbräuche, Weihnachtswünsche (auch nicht materieller Art), Familienleben, Umgang mit Zeit, Hilfe für Notleidende/Spenden...
Ein wichtiger Aspekt des Buches war ja auch der soziale Einsatz der Kinder, indem sie durch ihr Singen Spenden für das Städtische Tierheim sammelten." (Nicole Bousonville, Grundschullehrerin, Ebersweiler)
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zu Oskar unter Verdacht
"... Anhand der liebevoll geschriebenen Geschichte wurden so viele Aspekte in unserer Klasse angesprochen, so dass sich die Kinder immer wieder mit der Hauptfigur, aber auch mit den Nebenfiguren identifizierten und die Situationen mitfieberten und mitfühlten." (Monika Neunheuser-Etzkorn, Grundschullehrerin, Cochem)